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传统教育仅对知识、技能教授等方面较为重视,而忽视了对思想道德的强化建设,对学生德育发展产生较大阻碍。近几年新课改进程不断加快,对学校德育标准逐步提升。而德育本质上与生活十分紧密,若二者相脱节,便无法发挥德育效果。本文主要就初中的道德与法治这一课程如何推动德育更为生活化进行探讨分析,并提出对教学的优化方式,以期为德育水平的有效提升作出贡献。