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深度学习指的是在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。深度学习是提升学生发展核心素养的有效学习方式。本文认为，让深度学习在高中思想政治课堂教学中真实发生，要创设真实情境，吸引学生高投入；要让学生具有主控性，激发学生高参与；要设置有挑战但能完成的任务，实现学生高认知；要引导学生进行过程性的、发展性的自我评价，增强学生成就感。