【摘 要】
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随着我国科教兴国战略的不断深入,多种多样的教学理念不断创新,对于中学教育的素质要求逐渐提升.很多中学语文教学依旧秉承着传统的教育方式,以课本知识为主进行知识灌输,但
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随着我国科教兴国战略的不断深入,多种多样的教学理念不断创新,对于中学教育的素质要求逐渐提升.很多中学语文教学依旧秉承着传统的教育方式,以课本知识为主进行知识灌输,但这种教育教学方式对于很多学生而言都难以提高积极性,同时由于语文本身的晦涩难懂造成很多的学生忽略了语文学习.为了更好地解决这类问题,进一步保证教学成果的实现,就需要教师群体不断创新思路,实现课堂教学的有效性.
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