【摘 要】
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目的为了研究高校教职工的代谢综合征与生活方式的关系。方法采用实验法、问卷调查法和数理统计法,对宝鸡文理学院879名教职工的代谢综合征与生活方式的关系进行研究。结果①
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目的为了研究高校教职工的代谢综合征与生活方式的关系。方法采用实验法、问卷调查法和数理统计法,对宝鸡文理学院879名教职工的代谢综合征与生活方式的关系进行研究。结果①不同性别、年龄段和岗位在生活方式方面的总分差异无统计学意义,不同性别和年龄段,在生活细节、特殊爱好和体育锻炼方面差异有统计学意义(P<0.05),各岗位在生活细节、特殊爱好、体育锻炼和主观感受得分差异有统计学意义(均P<0.05),②男性教职工代谢综合征人数比例最高,为16.9%;60岁以上比例最高,占22.7%;工人比例最高,为18.6%;③代谢综合征与生活方式可建立的回归模型为:代谢综合征=1.593-0.039×生活细节-0.029×特殊爱好+0.023×体育锻炼。结论高校教职工不同性别、年龄段和岗位代谢综合征的人数比例不同,代谢综合征与生活细节、特殊爱好和体育锻炼有相关性。
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