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一、巧设导语，激发兴趣苏霍姆林斯基指出：“如果老师不想方设法使学生达到情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。”由此可见开课时的导语对激发学生的兴趣起着至关重要的作用。新颖的导语是思想的电光火石，能给学生以启迪，有利于提高学生学习积极性。
如何培养学生的语文兴趣
【摘 要】
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一、巧设导语，激发兴趣苏霍姆林斯基指出：“如果老师不想方设法使学生达到情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。”由此可见开课时
【机 构】
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吉林省通榆县同法明德小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2009年6期
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