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本文针对大学英语口语教学现状，剖析了影响我国英语学习者口语运用能力提高的若干因素。并以建构主义为理论背景，提出了其对大学英语口语教学的几点启示，旨在全面提高学习者的语言运用能力和综合素质。
建构主义下的大学英语口语教学改革
【摘 要】
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本文针对大学英语口语教学现状，剖析了影响我国英语学习者口语运用能力提高的若干因素。并以建构主义为理论背景，提出了其对大学英语口语教学的几点启示，旨在全面提高学习者的语
【机 构】
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上海大学外国语学院,常熟理工学院外语系
【出 处】
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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