【摘 要】
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在室内课中。体育教师往往要向学生讲授竞赛规则。然而,由于竞赛规则本身理论性和专业性较强,如果教师采取的教学方法不当,课堂常常会出现教师在台上讲得费力,学生在台下听
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在室内课中。体育教师往往要向学生讲授竞赛规则。然而,由于竞赛规则本身理论性和专业性较强,如果教师采取的教学方法不当,课堂常常会出现教师在台上讲得费力,学生在台下听得乏味的尴尬局面,难以达到顶期的教学目的。那么,怎样才能上好竞赛规则教学课呢?笔者谈四点体会。 一、教学内容要突出重点 编写教案时,对竞赛规则的内容要有取有舍,突出重点。任何一个
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