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陶行知先生所倡导的“生活即教育”理念要求教师深刻认识以生活为导向的教学价值。在实施以生活为导向的教学策略时，学n生不仅可以关注和感受生活，而且还可以提高对整个数学的认识。在此基础上，本文简要介绍了实施小学数学生活化教学的意义，然后提出n了实施策略，为小学数学教师提供一定的参考。
基于新课程理念下的小学数学生活化教学探究
【摘 要】
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陶行知先生所倡导的“生活即教育”理念要求教师深刻认识以生活为导向的教学价值。在实施以生活为导向的教学策略时，学n生不仅可以关注和感受生活，而且还可以提高对整个数学的
【机 构】
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甘肃省白银市景泰县实验小学,甘肃白银,730400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年46期
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