【摘 要】
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2020年春季特殊时期的网络直播课,使得对分课堂的模式大放光彩,尤其是针对小学英语学科.基于小学生的身体状态,长时间直播课不利于视力健康和小学英语学科低年段的授课特点等
【机 构】
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长春吉大附中力旺实验小学 130000
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2020年春季特殊时期的网络直播课,使得对分课堂的模式大放光彩,尤其是针对小学英语学科.基于小学生的身体状态,长时间直播课不利于视力健康和小学英语学科低年段的授课特点等,笔者总结对分课堂在小学英语学科的实践经验,并进行反思,发现高效的对分课堂模式,会让小学英语学科的教学事半功倍,会让学生更加乐学和善学.
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