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数学课堂与其他学科相比,逻辑思维较强.而对于小学生而言,逻辑思维还不够成熟,那么老师的引导就会起到非常重要的作用.好的引导能让孩子们思维清晰,反之则会影响到学生的正常思考.下面笔者自己的教学经验为依据,阐述如何实施小学数学课堂的有效引导.
小学数学课堂如何实施有效引导
【摘 要】
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数学课堂与其他学科相比,逻辑思维较强.而对于小学生而言,逻辑思维还不够成熟,那么老师的引导就会起到非常重要的作用.好的引导能让孩子们思维清晰,反之则会影响到学生的正常
【机 构】
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江西省赣州市南康区第二小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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