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数学知识源于生活又运用于生活,让学生在生活中学习,在学习中感受生活,提升小学生问题解决的能力,是当数学教师一直以来致力研究的问题.为此,笔者分别从激发现实生活中求知欲,探究合作学习中解决力,掌握基本技能的应用力等方面进行了研究,把解决问题的能力培养融入学习数学的过程中,从而实现了解决问题能力与知识、技能的同步发展.