【摘 要】
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摘 要 根据小学科学课程的特点,在前期对临沂市部分小学调查的基础上,归纳总结临沂市小学科学教学中教学媒体的应用现状,分析小学科学教学中教学媒体使用方面存在的问题,进而针对问题提出建议,为小学科学教学改革提供参考和借鉴。 关键词 教学媒体;小学科学;教学课件;教育资源;教学设 备;科学素养 中图分类号:G623.6 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2020)09-0112-0
其他文献
摘 要 在小学数学教学中,实验是不可或缺的一种教学方式,在动手操作和动脑思考相结合的过程中,可帮助学生实现自主知识构建。但实验教学不能一味地抄近路,有时适当地绕远,可更好地保证教学生成。以“多边形的内角和”教学为例,对小学数学实验教学进行相关研究探索。 关键词 数学实验;多边形;内角和;小学数学;教学改革 中图分类号:G623.5 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2020)0
很多人都问过,张伟和苏蓉好好的婚姻怎么就散了,难道之前就没有一点儿苗头吗。张伟也反思过,但他能想到的就是洗碗。把婚姻失败归结到洗碗这种家庭琐事上,多少有点儿否定爱情的意味。但事实就是这样。 饭是谁有空谁做,但洗碗却永远是张伟的。张伟曾温柔地抗议过苏蓉不洗碗,也婉转地问过她拒绝洗碗的原因。张伟以为苏蓉会说对洗洁精过敏或者是不能碰冷水,再或者洗碗伤皮肤。但苏蓉只是淡淡地说“不喜欢洗碗”。不喜欢就算了
“教育是在经验中,由于经验和为着经验的一种发展过程。”在杜威看来,经验是一切有价值的训练的源泉,是教育的灵魂和支柱。离开了经验,就没有生长,也就谈不上教育。教育就是通过传递,使经验的意义得到更新的过程。聚焦我们的课堂,学生的语言学习同样如此。学生的知识积累、生活经验和实践能力对他们学习行为的个性化和学习体验的丰富性起着决定性的作用,也成为学生在语文学习中理解、积累和运用语言即发展自身语言的基点和交
【教材分析】 《丑小鸭》是北师大版三年级上册第八单元“成长的经历”主题的第三篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编而成的,写的是一只丑小鸭想变成白天鹅的故事。故事中的丑小鸭是一个面对艰难仍然一心一意追求美好理想的形象。说明了要相信自己,当别人嘲笑时不要自暴自弃的道理。本课内容浅显,故事性强,情节引人入胜,具有较强的可读性。 【设计理念】 一、体现生本课堂。传统的课堂是教师教
摘 要: 本文通过对《白鹿原》、《平凡的世界》、《秦腔》进行抽样、切分、标注,建立一个语料库。然后尽量多得从词层面、句层面、标点层面选取计量特征,对三部作品的言语风格进行分析,并得出了上述三个层面中的区别性计量特征。 关键词: 言语风格 定量分析 计量特征 前言 言语风格的定量分析,肇始于20世纪30年代的西方文体学界,这种研究最初是通过手工计算来实现的。直到二战后,计算机的发明使人们
摘 要 近年来,数学实验备受数学教师青睐,开展数学实验活动成为提升课堂教学质量的有效途径。在小学数学“长方形和正方形的面积”教学中融入数学实验,不仅可以锻炼学生的动手操作能力,而且能加深学生对教材知识的记忆和理解,拓展学生的思维空间,提高学生的知识运用能力,实现高效课堂。 关键词 数学实验;小学数学;长方形和正方形的面积;高效课堂;核心素养;课件 中图分类号:G623.5 文献标识码:B
【导读清单】 1.有感情地朗读课文,体会作者对草原的热爱之情,学习直抒胸臆的表达方法。 2.体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,学习间接抒情的方法。 3.总结写法,迁移运用。 【教学过程】 一、回忆旧知,温故知新 1.回忆散文的几种类型。 同学们,我们学过许多散文体裁的课文,按作品内容和基本表达方式,散文通常可以分为哪几种类型? 2. 回顾课文主要内容。 今天,我们继续来学习抒情散文
摘 要 Moodle平台为教师指导学生进行高效率学习提供了一个强有力的工具。在概述Moodle平台特点、基于Moodle平台的高中信息技术课堂教学价值的基础上,以高中信息技术基础教学为例,探究基于Moodle平台的课堂教学设计策略。 关键词 Moodle平台;高中信息技术;教学设计;信息素养;教学资源 中图分类号:G633.67 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2018)13-
摘 要 以网店美工课程为例,针对传统机房课堂教学设计与教学实施的不足,对多媒体制作软件类课程的整个教学活动进行设计,提出课前、课中、课后分段式教学设计模式,并将此教学模式具体实施到整个教学活动中,扩充了学生的学习时间,提高了教学质量。 关键词 多媒体制作软件类课程;网络学习平台;电子商务;网店美工;翻转课堂;混合式教学模式;机房 中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-4
【设计理念】 本课基于“本简语文”的教学主张,从课程目标、单元目标及教材特点三个维度进行设计,力图通过找准教材中的语用训练点,定准符合学生年龄特点及课程目标的课时教学目标,运用教材这个例子,设计科学有效的语文活动,以达到不断提升学生语言文字运用能力的总目标。 【教材分析】 《祖先的摇篮》是统编本二年级下册第八单元的第一篇课文。本单元以“世界之初”为主题,教学重点是“根据课文内容展开想象”。本