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英语课堂教学是一种多层次、多功能的活动,是教与学双向作用的复杂过程。在这个过程中,如何激发学生的学习动机,提高课堂教学效果是英语教师必须解决好的问题。笔者在实践教学的基础上,分析了目前高职英语教学的现状,并从教学观念、教学方法、评价手段等方面进行阐述,提出了自己的观点,以期促进高职英语教学的顺利进行。