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当前中职英语的评价体系存在着诸多问题，已经不能适应中等职业教育发展的需要了。构建评价主体、内容、方式和标准多元的评价体系已成为中职英语教学的必须。
中职英语多元评价体系构建初探
【摘 要】
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当前中职英语的评价体系存在着诸多问题，已经不能适应中等职业教育发展的需要了。构建评价主体、内容、方式和标准多元的评价体系已成为中职英语教学的必须。
【机 构】
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重庆市合川职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年7期
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