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孔子作为公元前六世纪古代心理学思想在东方兴起的惊人代表，在教育心理学思想方面积累了极其丰富的宝贵经验。在建构主义的视野下，孔子的学习心理思想主要包括：“温故而知新”，强调原有的经验在生成新知中的重要意义；“好之，乐之”，强调学习的主动性；“切磋琢磨”，强调合作性的学习方式。
建构主义视野下孔子的学习心理思想
【摘 要】
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孔子作为公元前六世纪古代心理学思想在东方兴起的惊人代表，在教育心理学思想方面积累了极其丰富的宝贵经验。在建构主义的视野下，孔子的学习心理思想主要包括：“温故而知新”，强
【机 构】
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黑龙江大学教育学院,黑龙江大学教学研究与评估中心
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年6期
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