【摘 要】
：
目的 探讨宫腔镜定期检查预防重度宫腔粘连行粘连分离术后再粘连的效果.方法 回顾性分析行宫腔镜下粘连分离术37例重度宫腔粘连患者的临床资料,术后按不同的预防措施分为两组
论文部分内容阅读
目的 探讨宫腔镜定期检查预防重度宫腔粘连行粘连分离术后再粘连的效果.方法 回顾性分析行宫腔镜下粘连分离术37例重度宫腔粘连患者的临床资料,术后按不同的预防措施分为两组.A组21例,术毕放置球囊尿管3～4d后放置宫内节育器(IUD),并给予雌孕激素建立人工周期.B组16例,处理措施同A组并定期复查宫腔镜.两组患者均于术后3个月复查宫腔镜并取环,随访月经改善情况.再发中重度粘连者为C组,给予B组措施3个月,继续随访月经量改善情况.结果 术后3个月复查:B组较A组粘连率明显降低(P＜0.05),月经量明显改善(P＜0.05).A组宫腔再粘连率为57.14％ (12/21)；B组为12.50％(2/16)；其中A组中重度粘连所占比例为42.86％(9/21,中度6例,重度3例),B组为6.25％(1/16,中度1例).A组月经量改善率为57.14％(12/21)；B组为87.50％ (14/16)；术后6个月C组复查2例轻度粘连,2例中度粘连,7例经量明显改善,各组患者未见肝肾功能异常.结论 重度宫腔粘连分离术后,在放置球囊尿管、IUD及应用雌激素的基础上加用宫腔镜定期检查可有效防止宫腔再粘连发生,促进月经恢复.
其他文献
针对目前高校"大土木"工程专业教学中存在的问题,强调实践环节的重要性,并提出实践环节的教学改革,供实际教学参考.
目的 探讨3M光固化树脂修复上前牙IV类洞的疗效.方法 将441个需治疗的上前牙IV类洞患牙随机分为三组,分别采用3M光固化树脂、自攻自断螺纹钉固位加卡瑞斯玛光固化树脂、卡瑞
目的 探讨纤维支气管镜插入部经改装后行胸腔内检查操作的安全性、实用性.方法 应用金属或塑料外固定管套装纤维支气管镜,对53例胸腔积液患者进行胸膜腔内疾病的诊治.结果 53
卷筒纸在进行印刷时,纸带必须具有一定的张力,以便控制纸带的运动,为了使印刷过程稳定,必须保持纸带张力大小恒定不变并且大小合适,张力太小会导致皱折、套印不准等弊病,张力
建立独立学院人才培养质量监控体系是提高独立学院办学竞争力、实现跨越性发展和持续发展的重要条件.独立学院人才培养质量监控体系主要由外部监控体系和内部监控体系组成.建
对于教师来说,运用一般文化知识和一般教学法知识进行教学是必不可少的,教师对于这些知识掌握程度的深浅对教学产生着极其重要的影响.教师只有具备了广博的文化知识才能够满
网络时代的超媒体阅读在带给人们海量信息的同时,也严重影响了少年儿童阅读能力的发展。针对这一问题,本文从图书馆工作的角度,给出了自己的建议。
Hypermedia reading in t
多媒体技术在教学活动中的介入成为趋势,在化学教学设计与实施中,利用信息网络技术资源共享的优势,能够解决传统教育教学手段很难甚至元法解决的问题,弥补教学设施的不足,促
介绍了一种通过把低压瓦斯气加压成高压瓦斯气充当燃料的方案,并叙述了这一项目的工艺流程,水封系统和瓦斯气回收系统.重点介绍了工艺流程中3个比较关键回路的仪表自控方案:
教育是以影响人的身心发展为直接目的的社会活动.学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所