【摘 要】
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2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》（简称《意见》）,其中核心素养体系引人关注,《意见》中六次提到＂核心素养＂一词,指出：要研究提出各学段
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2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》（简称《意见》）,其中核心素养体系引人关注,《意见》中六次提到＂核心素养＂一词,指出：要研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.这既体现着国际教育发展与变革的趋势,也承载着国家以教育增强核心竞争力的迫切性.学生核心素养的培养离不开学科,数学核心素养是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需
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