【摘 要】
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本文主要从转变办学理念、改进教学方法以及改善考评制度三个方面,对新课程改革与素质教育等新形势背景下小学校长的个性化管理进行探究。
This article mainly probes into
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本文主要从转变办学理念、改进教学方法以及改善考评制度三个方面,对新课程改革与素质教育等新形势背景下小学校长的个性化管理进行探究。
This article mainly probes into the individual management of the principals under the new situation of new curriculum reform and quality education, mainly from changing the concept of running a school, improving teaching methods and improving the evaluation system.
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