提升小学习作教学效率的途径与方法分析

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小学是重要的基础学习阶段,这一阶段的教学工作会影响学生以后的学习生活.习作教学对于小学高年段语文教学来说是一个重点,很长一段时间小学习作教学面临内容过于封闭、指导教学模式化的问题.在语文习作教学中,教师要充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的创造力和想象力,锻炼学生的创新思维,通过不同习作教学模式来提高语文教学效率.本文主要通过总结实践教学经验,阐述了提高小学语文习作教学有效性的几点办法.
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