【摘 要】
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幼儿教育的对象是一群3-6岁的孩子，这一阶段随着他们生理和心理的迅速发展，知识经验的积累，为幼儿创造力发展奠定了基础，幼儿已经有了创造力的萌芽，又值智力发展与个性形成重要时
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幼儿教育的对象是一群3-6岁的孩子，这一阶段随着他们生理和心理的迅速发展，知识经验的积累，为幼儿创造力发展奠定了基础，幼儿已经有了创造力的萌芽，又值智力发展与个性形成重要时期。俗话说，“心灵手巧”“十指连心”，这说明了手和大脑有非常密切的关系。婴幼儿期正是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段，而手腕和手指的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展完善。大脑皮层的发展完善又促进了手的运动更加精细，更加灵活，并对幼儿的智力和创造才能的发展打下坚实的生理基础。著名教育家说过：“要教养一个孩子自己动手做事，就
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