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由于近年来发生的恶性事件越来越低龄化,对于学生们的德育工作显得尤为重要。教学人员必须充分地认识到这一点,打破传统教育残留已久的思想禁锢,积极推动高中德育工作的开展。高中阶段的政治课教育可以说是学生德育教育的主阵地。目前的高中教育体制并没有认识到这一点,有着很多的教学弊端尚未得到解决。本文依据高中政治教学工作的开展情况进行分析,研究立德树人理念的实践途径。