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摘 要
小学语文有效预习的实践与思考
【摘 要】
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摘 要所谓“课前预习”，简单理解就是指课堂内容学习前期小学生进行的自主学习，其作为一种行之有效的学习方法，能够有效提升小学生对语文知识的学习效率，实现课堂整体结构和授课细节的优化。基于此，本文对小学语文课前预期的有效策略展开深层次的探究，以期能够为小学语文教师组织小学生课前预习提供有效的参考依据。 关键词小学语文;有效预习;策略;研究 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年20期
其他文献
摘 要小学英语语篇阅读教学强调通过层层引导，令学生在感知语篇材料的过程中内化学习体验，并以此来强化学生对于文本所传递出各种信息的吸收，从而提高语言综合运用能力。本文基于小学英语语篇阅读教学特征，对可行的教学策略做出简要分析。 关键词小学英语;语篇教学;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）32-0199-02 小学英语语篇教学是指对教材文本进行的
摘要对于小学数学教学来讲，其不仅在知识层面上对于学生的帮助很大，而且在对于学生数学核心素养的培养上也有着不可或缺的作用。当今小学生能够了解到丰富多彩的数学世界，但是在繁重的升学考试压力下，这种科学而有趣的认知却无法成为培养其数学核心素养的助力。因此，小學数学教师应当进行深刻的教学反思，针对小学生数学核心素养的培养制定更加科学的教学策略。这也是本文探讨的重点内容，希望能对其他教师的教育教学有些许帮助
摘 要伴随着素质教育发展，数学教育教学越来越注重学生数学关键能力的培养，掌握基础知识已经成为数学教学对于学生的最低要求。由于数学素养占据核心素养，数学教学理念和方式方法也随之改变，浅尝辄止的数学活动不再能满足数学教学需求，数学教学必需更加具有深度和思考性。鉴于此，本文探究了深度教学理念和对策，培养学生数学素养。 关键词小学;数学;深度教学 中图分类号：G628，C931.1 文献标识码：A 文
摘要新形势下，软笔书法属于我國的优秀精神文化，展现了很强的传承作用。在一定的程度上，也可以提高学生的个人修养，领悟我国古典文化的精髓。随着教育的不断延伸，教育界也刮起了一阵旋风。软笔书法引入小学的教学课堂当中，并努力寻找关于软笔书法课程的探究点，在继承和发扬的同时，助力学生核心素养的多元化延伸。强化读帖训练，统整链接，品析鉴赏，习惯意识，进一步提高学生的细致观察素养，敏锐思维素养，独特审美素养，坚
摘 要在初中教学中学生正处于身体发育的关键阶段，所以更加需要注重初中体育教学。由于体育并不是教学中的考试科目，所以无论教师还是学生都认为体育课只是副课，主要的作用是让学生自由活动。这样的教学认知是错误的，体育教学对学生的身体健康成长有重要的引导作用，学生能够充分地接触大自然，同时培养学生的身体抵抗力，促使学生获得健康强壮的体魄，对学生的未来学习和发展都产生积极的促进作用。本文通过研究深层教学模式，
摘 要本课的教学主要是让学生了解我国当前存在的经济形式，知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度以及国有经济、集体经济及非公有制经济的作用，及国家对公有制经济和非公有制经济的政策，理解坚持多种所有制经济共同发展的必要性。 关键词基本经济制度;国有经济;集体经济;非公有制经济 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0159-01
摘 要当前，随着我国素质化教育的不断进步与发展，为了更好地促进学生的德、智、体、美全面发展，人们对小学音乐的课程教育给予了高度的重视。其中，古筝作为我国民族音乐艺术中的一个重要组成部分，其对我国民族音乐艺术的发展具有非常重要的作用，将古筝音乐融入于小学音乐课程中，能够使学生深刻地感受到民族音乐的熏陶，提升学生的音乐艺术水平，加强小学生对民族音乐的认知，并进一步促进我国民族音乐的发展。 关键词古筝
摘 要小学美术课堂的特点在于形象性和直观性，良好的教学方式可以使得学生发挥出自身的艺术天赋。小学阶段的学生由于年龄特性，对于绘画抱有较强的兴趣，因此教师可以充分发挥这种心理优势作用，积极采用创新的教学方法对学生展开美育教学，使得学生在一个较为轻松愉快的课堂氛围中提升自己的美术素养。文章从教学内容、教学方式以及评价机制三个角度出发，具体分析如何在小学美术课堂中运用沙画进行创新教学。 关键词沙画;美
摘 要小学语文阅读在语文教学中占据重要地位，教师在教学过程中应加强对学生阅读能力的培养。语文阅读能力的培养能够提升学生对文章的理解水平，还能够提升学生的文学素养，促使学生在文学造诣方面有所进展。语文阅读能力的培养需要教师在平时教学过程中采取适当的教学方法，如绘本教学、多媒体教学、生活视角化教学等，通过多种教学方法针对不同个性的学生展开分层教学，从而调动学生的学习主动性，以积极的学习心态进行阅读训练