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文章从目前高职院校服装设计专业学生现状剖析入手,分析当前影响高职院校学生素质教育的因素与困扰,结合无锡商业职业技术学院艺术设计学院开展＂双导师＂制培养服装专业小门类岗位人才的探索与实践,提出推进高职院校服装设计专业学生整体素质教育的解决对策。
构建“双导师”制培养学生素质的探索与实践——以无锡商业职业技术学院服装专业学生为例
【摘 要】
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文章从目前高职院校服装设计专业学生现状剖析入手,分析当前影响高职院校学生素质教育的因素与困扰,结合无锡商业职业技术学院艺术设计学院开展＂双导师＂制培养服装专业小门类岗
【机 构】
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无锡商业职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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2011年无锡商业职业技术学院教育教改立项课题（SYKS11B26）
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