去圣即凡:中国古代“制作”思维的生成及表现形式

来源 :海南师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:EchoChina
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一种原创性思维方式的"制作",其生成和展现的一种内在逻辑和理路表现为,在中国古代儒家传统意识形态话语以及与之相伴而生的自我消解的历史中,逐渐超越了"圣人"、"先王"的身份指涉性,扬弃了以超时空的"道"为终极追求和价值依据的内在规定性,而将其视野复归当下语境与处身其中的主体性情与智识。这可以称之为中国古代"制作"思维生成和展现的一种内在逻辑和理路。
其他文献
所谓“自我”,指的是人们依据周围环境发展而形成的有关自己的认识、情感和态度。而“健康的自我”指的是人们依据周围环境的反应发展而形成的有关自己的正确认识及积极的情感
<正> 长期以来用于处理废水的活性炭不久可能在电厂广泛用作烟气处理的清洁剂。因为焦炭来源于煤,所以在燃煤电厂中会发展成终端闭环技术。欧洲有许多烧垃圾的动力厂(WTE)用
文章首先分析了在信息经济时代下网络营销的优越之处,评析了其与传统营销的区别的和联系,然后探讨了一种新的网络营销的模式,最后,着重从管理观上提炼出了网络营销模式的要旨
长期以来,我们的幼儿园语言活动是在教师讲故事幼儿听、教师朗诵诗歌幼儿背诵、教师提问幼儿讲述的语言教育模式中进行的。在这种语言教育模式的影响下,教师总是积极主动地启发
湖北工业大学于2005年在国内首创土木工程(防水材料与工程)专业方向,通过校企合作培养适应防水行业发展需要的高层次应用型人才。从办学思路、人才培养模式及实施措施等方面介绍
设计意图“图形认识”是中班幼儿数学学习的内容。我们希望通过开展认识图形、图形分类等一系列的活动让幼儿感受到:形状在生活中无处不在,不同的形状有其各自不同的特征,在生活
专业选修课通常存在教师教学内容不完善、学生选修目的不明确,以及课堂出勤率较低的现象,严重影响教学效果,影响学生综合素质的提升。本文以路桥方向选修课为例,通过调查问卷
广州市从化幼儿园以“十一&#183;五”发展为契机,结合本园实际情况,深入开展园本培训,促进教师专业成长,大大提升了教师队伍的整体素质。
"花儿"是流行于甘、青、宁地区的民歌,民间音乐工作者对"花儿"都有诸多论述,其名称的由来也引起了颇多争议,如这类民歌为什么叫"花儿"?它与"少年"的关系是什么?还有另外-些比