【摘 要】
：
维果斯基所提出的学生现有水平与可能的发展水平之间的差异即为最近发展区.教师在高中数学课堂教学中应立足于学生最近发展区进行问题的有效设计以促进学生在问题的探索中实
论文部分内容阅读
维果斯基所提出的学生现有水平与可能的发展水平之间的差异即为最近发展区.教师在高中数学课堂教学中应立足于学生最近发展区进行问题的有效设计以促进学生在问题的探索中实现知识与技能的获得,具有一定难度的教学提问能够更好地促进学生思考与创新,学生在不断的思考与创新中也能更好地感受到数学学习的乐趣并获得思维的不断发展.
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
2010年5月15日，“中国世博十大名茶入驻上海世博会联合国馆启动仪式”在上海世博园联合国馆隆重举行，来自全国各茶事社团组织和各省茶行业组织的领导专家及产区的政府领导参加
伴随着现代教育改革进程的持续深入,对于小学阶段的教育工作更具关注。作为素质教育的开端,小学数学教学同样受到极大关注。改善小学数学教学质量,要善于应用新型教学举措,大
信息社会,人与人之间的交流更为迅速、快捷。主动参与、交流协作、探究创新已经成为当前学生的主要学习方式之一。在信息技术课堂开展“协作学习”既能充分利用信息技术优势,
【正】我国国内保险业务恢复已经8年了。各级公司艰苦创业,加强经营管理,注重人才培养,讲求经济效益,发挥保险的经济补偿作用,使保险的知名度越来越高,社会效益越来越大,但是
包括军队高等院校在内的高等教育越来越呈现国际化的发展趋势,世界高等教育逐渐走向教育理念、教育模式、教育方式、教育内容的趋同与统一。许多国家都从实际出发,制定了国际
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
科技型中小企业是科技创新的主体,但由于其具有高风险、轻资产、重技术和人才等特点,使得融资难成为限制其成长的世界难题。除了我国资本市场不健全,信用担保体系不完善,银行