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【摘 要】
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根据马克思主义中关于“人”的理论以及学生学习类型的分类,结合目前职业教育中教学方法使用现状,找出存在的深层次问题,然后创新出“三维复合教学法”进行多感官教学,说明该
【机 构】
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昭通市职教中心,云南 昭通657000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年29期
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