从亦步亦趋到驾轻就熟——整合单元练笔的教学

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苏教版语文五上第六单元共4篇课文,分别是《天火之谜》《厄运打不垮的信念》《诺贝尔》《滴水穿石的启示》。《滴水穿石的启示》一文后的练习是“写一篇读后感”。但是写这种感悟性的文章,很多学生都常常写成“改版后的原文内容,加上一两句话的感想”。而这几篇文章人物形象鲜明,说理性强,是写读后感很好的凭借。为降低难度,使学生领悟写读后感的方法,学以致用,我铺设了几级台阶,在第 The sixth edition of the fourth edition of the Sujiao version of Chinese is composed of 4 essays, “Mystery of Heavenly Fire”, “Unbeatable Belief in Doom”, “Nobel Prize” and “Enlightenment”. After the “dripping stone enlightenment” a post exercise is “write a sense of reading ”. However, writing this kind of perception article, many students often write “original text after revision, plus one or two sentences of feeling”. And these articles a clear image of the characters, that rational strong, with a good sense of reading after virtue. In order to reduce the difficulty, make students comprehend the way to write sense, learn to apply, I laid a few steps, in the
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