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摘要:液压传动是一门各高校机械或机电相关类专业主修的专业课程,与工程应用联系紧密。本文以“应用型”人才培养模式为导向,基于工程教育认证的能力培养要求,对液压传动课程的教學改革展开研究,构建基于知识点项目化的教学体系,整合优化教学内容,着重突出知识点的工程应用及新技术成果;搭建液压传动课程工程项目化的技能训练情境,培养学生问题分解和处理的能力;强化实践教学环节,重视工程能力的培养,建立构建层级递进式
一天早上,小老鼠高高兴兴地扛着锄头准备去地里锄杂草。小老鼠有一块地专门种了自己喜欢吃的花生。每当小老鼠想起这花生,就忍不住口水直流。 小老鼠很快便到达了目的地,只看见地里的杂草已经长出了不少。小老鼠要把这些和花生争夺营养的杂草锄掉,它用力挥舞起锄头……“唉呀,好痛啊!”小老鼠的锄头貌似碰到了一个软软的东西。这时,半条蚯蚓一扭一扭地从土里钻了出来。小老鼠立马傻眼了,不知如何是好。蚯蚓哭着说:“你把
知道我是谁吗?我的名字叫“磨蹭”,至于威力嘛——好多小朋友都知道的。 已经是下午4点钟了,我的小主人还在呼呼大睡,这可急坏了书包里的文具们。它们就像炸开了锅一样,铅笔第一个说话:“都什么时间了,小主人还不起床写作业。”“就是,就是——这样下去作业非堆成山不可。”这是作业本的声音,“不如,我们让闹钟去喊醒小主人吧!”“好主意,好主意!”——书包里的文具们七嘴八舌,很是热闹。 我在小主人身边,听到
夏天就这样来到啦!关于夏天,小朋友会用什么样的词语来形容它呢?要进行怎样的描写能突出夏天的特点呢? 以下是一些夏天里的“小素材”,讓它们来激发一下你内心的小灵感吧!小朋友在阅读的时候,可以拿起一旁的字典,当遇到陌生的字词时查一查,拿起笔来写一写,再用你的小脑袋重点记一下,相信你肚子里的“墨水”就会逐渐多起来喽,久而久之写作文就不用愁啦!
Hi,大家好,我是大熊猫“妙妙”,大家也总是叫我“国宝”。现在,我可是家喻户晓的大明星,每个人都认识我,可是你们真的了解我吗? 因为我的脸型似猫那样圆胖,但整个体形又像熊,所以一开始大家叫我“猫熊”。后来,在一次动物标本展览上,标为“猫熊”的标本被参观者习惯性的用直书自右到左认读为“熊猫”,久而久之,“猫熊”就真的被叫成了“熊猫”。 我身体胖胖的,身体毛色黑白相间(jiàn),但黑非纯黑,白也
有一个男孩子,他有一个有趣的绰(chuò)号叫“大声公”。“大声公”到底是什么呢?它其实是一种手持扩音喇叭,可以把人的声音放得很响。这个绰号不仅被用作了书名,而且也一下子点明了小主人公的特点。这就是今天我们要读的书,我国已故著名儿童文学作家李潼的代表作——《大声公》。 这本书足有20个有关“大声公”的小故事,并且每个故事都各不相同。比如:同学们在海边野营,比赛唱歌的“无敌队不漏气”;描写可爱动物
我的父亲在2000年永远的离开了我,陪伴我和母亲的是对父亲无尽的思念。 父亲是一名光荣的人民警察,还记得小的时候我曾坐过他的警用三轮摩托车,那一次突逢暴雨,父亲停下摩托车把我抱到怀中,用他厚重的警服外套为我遮风挡雨…… 父亲很和善,总是循循善诱以理服人。他一生都很热爱他的事业,由于长期透支的工作,最后积劳成疾。父亲病情加重时,我和母亲一直守护在他的床头。当他颤巍巍地握着我的手含着泪说:“爸爸没
“丸子”是我的妹妹,她的脸蛋白嫩嫩的,像鱼丸;小肚子圆滚滚的,像肉丸;头上扎着一个乌黑油亮的“丸子”发型——“丸子”由此得名。 “丸子”超级爱吃。她的丸子身材不是天生的,是她一口一口努力吃出来的。“丸子”尤其爱吃草莓,到了草莓上市的季节,妈妈洗多少她吃多少。妈妈叫她少吃点,她还很委屈:“草莓不听话,一个接一个往我肚子里滑,你看——又滑进去了,又滑进去了,又滑进去了……”哈哈哈,这个小馋猫呀!
阁楼里的故事 二十八日,星期五 昨天傍晚,妈妈、姐姐西爾维亚和我带着那包衣物去看望了报纸上写的那个穷苦女人。我拿着包裹,西尔维亚拿着报纸。报纸上有那个女人的地址和她的姓名的开头几个字母。我们爬上了一座高楼的屋顶,穿过一条长长的过道。过道的两旁有很多人家的门。母亲敲响了最后一扇小门。门开了,走出来一个还很年轻的女人:金色的头发,形容憔悴。我突然觉得她很眼熟,特别是她头上那条深蓝色的头巾,我似乎看
最近一段时间,萌多多喜欢上了神话传说故事中顽皮、可爱的小哪吒,并且搜集了许多相关的资料。今天,萌多多在和转小圈聊天的时候恰巧提到了哪吒,萌多多决定考一考转小圈,让他猜一猜哪吒的法宝兵器。根据下面的描述,小朋友们知道萌多多说的是什么法宝兵器吗? 1.一个可大可小会变化的金色镯子( ) 2.一条可以自动捆绑敌人的红绫( ) 3.一对可以踩在脚下、带火的轮子( ) 转小圈很快就说出了法宝兵