《测气温》教学设计

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教学设计说明:根据教学活动的实际情况,我对教学做以下几点准备。1.学生收集的第一手资料是进一步探究活动的基础,因此在教学中将使用温度计的技能训练放在一个比较重要的地位,保证学生较顺利地获取各种温度数据。2.在强调动手实践的基础上,重视学生的理解和体验,使学生对探究? Teaching Design Note: According to the actual situation of teaching activities, I do the following preparation for teaching. 1. The first-hand information collected by students is the basis for further exploration activities. Therefore, the use of thermometer skills training in teaching will be put in a relatively important position to ensure that students can obtain various temperature data more smoothly. 2. Emphasis on hands-on practice, based on the importance of student understanding and experience, so that students explore it?
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