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本文重点对师范院校教育实习模式进行探讨,尝试构建选择式教育实习模式,并对其内涵、目的、表征与实施策略进行研究与探讨。支持鼓励师范生进行积极的个性化实习选择,力求提升实践层次,在职前阶段提高师范生教师专业化水平。
“选择式”教育实习模式的有效表征及实施策略
【摘 要】
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本文重点对师范院校教育实习模式进行探讨,尝试构建选择式教育实习模式,并对其内涵、目的、表征与实施策略进行研究与探讨。支持鼓励师范生进行积极的个性化实习选择,力求提
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院,大连职业技术学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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辽宁省教育厅创新团队项目成果（2007T099）
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