浅议初中数学教学模式

来源 :吉林画报(教育百家 B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhz19700717
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多年来,笔者一直致力于初中数学课堂教改实践,并以新课程理念为指导确立了以“创设情境--自主探究--合作交流--自我反思”四步教学为基本流程的数学课堂教学新模式,通过实践取得了较好的成绩。我们的初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围,应该鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终能灵活解决数学问题。下文是笔者在四步教学实践中的一点体会。
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