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新时代的素质教育已渗透当今教学之中，信息技术与教学模式相结合也已受到众多主体的关注，为此，研究信息技术与初中数 学课程教学方法整合十分必要。本文首先对初中数学课程与信息化技术整合的教学方法进行分析，其次对信息化的初中数学课程教学方法 以案例形式说明了整合过程。后，对整合研究提出了一些建议，以期促进相关教学工作的教学水平和质量。