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高校生命教育的缺失致使大学生难以形成“爱惜自己,尊重他人”的理念.生命价值观的缺失和情感体验不断淡化,学生心理承受能力不断下降,这些都是大学生生命观缺失的重要原因.解决这些问题才能构建以人为本的思政教育体系,才能不断形成学生的生存意识,挫折意识和健康的情感观,最终促进社会的和谐发展.
生命教育在高校德育教育体系中的构建
【摘 要】
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高校生命教育的缺失致使大学生难以形成“爱惜自己,尊重他人”的理念.生命价值观的缺失和情感体验不断淡化,学生心理承受能力不断下降,这些都是大学生生命观缺失的重要原因.
【机 构】
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黑龙江科技大学黑龙江大学;
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年18期
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