职场“试水”失败了,何解?

来源 :江苏教育·职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvguanghuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中职学生初出茅庐,对职场既存有新奇和渴望,同时也比较迷茫。其中一部分人在职场“试水”失败之后,经受不住打击,不能正確面对,认为是自己命运不好,努力也无济于事,逐渐失去信心、勇气和希望,变得烦恼、苦闷、逃避、颓废,甚至从此一蹶不振。面对职场“试水”失败,到底应当怎么办?
  一、调整心态,减轻压力,摆脱阴影
  一方面,中职生自身要学会对自己进行积极的心理暗示,坦然面对失败。少些抱怨和愤怒,及时排解伤心、烦躁或者对职场的胆怯、恐惧等不良情绪。积极乐观一点,不要让这些负面情绪影响自己太久,白白浪费时间、青春。只有迎难而上,才能遇见不一样的自己。另一方面,作为教师和家长要做好与这部分学生的沟通,摒弃盲目打击和批评,帮助和鼓励他们重新振作起来,把压力化为动力。
  二、针对问题,梳理分析,找出原因
  面对职场“试水”失败,除了要有正确的心态外,还需要认真仔细地进行梳理、分析和总结,准确找出失败的具体原因。针对问题,要引导学生进行反思,吸取经验教训,争取下一次的成功。
  中职生职场打工或者创业常常存在以下一些共性问题:
  (一)没有危机意识,过于理想化
  刚踏入社会,中职生阅历一片空白,未经磨砺的性格和尚未经历挫折的状态,使他们往往容易把事情想得过于乐观。虽然勇气可嘉,但由于社会经验不够丰富缺少实操经历,容易为日后埋下隐患,换得失败的沉痛代价。
  (二)存在自卑心理
  很多中职生觉得自己是中职毕业,起点低,学习成绩不够优秀,能力也不行,在应聘时或入职后缺乏自信,觉得是侥幸被用人单位选中,常把自身的姿态放得很低。
  (三)随意懒散,经常推卸责任
  中职生刚走出校园,在工作中身上仍常带有校园生活时的“随意性”,常有拖延工作的现象。在任务完不成、工作干不下去的时候,总是拿一堆理由来应付,证明自己尽力而为了,比如工作太累、加班太多、老板太刻薄、同事太烦人、工资收入与付出不匹配等。
  其实,很多情况下是工作方法或工作心态方面出了问题,作为走进职场的中职生需要的是提升自己办实事的能力,而不是空谈和忧虑。中职生需要增强责任心,提高执行力,方能做到顺利完成工作。
  (四)缺乏尊重意识和协作精神
  部分中职生在工作中不懂得尊重他人、悦纳他人,不注意自己的言行细节,喜欢把别人期待或建议的言行往坏处想,导致过于敏感、不合群、关系紧张,工作时缺乏团体协作精神。
  (五)不善于控制情绪
  当工作中出现矛盾、误解等突发情况时,一些学生往往遇事不够沉着冷静,没有掌握控制情绪的能力。如果的确是自己的失误,那么下次改进;如果不是,要控制好自己的情绪,把问题讲明白或“冷处理”。
  三、确立目标,做好规划,积极应对
  (一)树立正确的目标,做好职业规划
  磨刀不误砍柴工。中职生需要树立正确的人生目标、工作目标,认真做好职场规划。要实事求是地确定对未来工作的要求,明晰自己的目标,并竭尽全力地去达成,这样的实际行动才是有意义的。
  (二)正确认识自己的能力和价值取向,加强学习
  正确看待自己,既不低估,又不高估。要怀有谦虚的态度,诚恳接受他人有用的意见和建议。如果是技不如人的话,正好抓住契机,找到自身的薄弱点,及时弥补不足。中职生要不断地锻炼自身的心理调控能力,培养自己顽强的毅力,拥有不断学习的能力,不断提升自我的境界。
  (三)敬业爱岗,锐意进取
  要热爱自己的工作并为之努力,不轻言放弃,尤其是不因为一时的冲动或工作的单调、苦累就放弃自己的专业和行业。要克服外界环境的干扰,时刻保持积极进取的态度,不断提升自己的能力和业绩。当别人看到你有一股朝气的时候,会由衷地认为这是个可用之人。
  (四)建立良好的人际关系
  只有在职场中拥有良好的人际关系,才能在工作时心情愉快、挥洒自如。中职生要剔除自卑消极、自以为是、多疑冲动、懒惰散漫等弱点;要学会共情,多站在别人的角度考虑问题,理解别人的感受;要拥有辨别是非、好坏的能力。中职生要通过真诚、自信赢得他人的信赖,用欣赏、包容、与人合作的态度让自己融入团体。
  (五)持续的努力和实践
  为了用理想的状态去迎接明天的精彩,需要采取积极乐观的方式不断地去努力和实践,既不好高骛远,又不苛求太多,更不急功近利。要尝试着多学习一些面试技巧和职场工作的有效经验,脚踏实地,从零开始,一点一点进步。实践中,遇到挫折要学会镇静,善待自己;在得到认可之后要认真、尽快地完成手头工作,并随时接受别人的批评和指导,让自己在职场中不断成长、成熟起来。
  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力吧,中职生们!让自己人生的每一步都走得踏实,职场的每一阶段都能够出彩!
  (作者系江苏省灌南中等专业学校教科室主任)
其他文献
【关键词】小学数学;教学设计;操作活动;练习拓展;数学生活;“序”的构建  【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)52-0146-01  “序”,是事物间的顺序性特征,具有一般的规律性,广泛存在于自然界以及人们的生活中,对人类认知结构与体系的发展产生了重要影响。知识的有序、语言的有序、思维的有序使得人们通过系统化、适度化的方式,逐步掌握了在有序的条
对儿童进行劳动教育,在通过劳动课这一主渠道来落实的同时,还应积极探索,利用好其他学科教学的有效契机,深入挖掘,多元渗透,巧妙开展.在数学教学中,教师可以通过深挖教材,让
李万君,2016年度感动中国十大人物, 2018年大国工匠年度人物,全国劳动模范、全国五一劳动奖章、中华技能大奖、全国技术能手等荣誉称号获得者,享受国务院政府特殊津贴专家,被
期刊
随着毕业季的到来,有的同学能够轻松获得用人单位的青睐,有的同学却不能自如应对。为了帮助大家顺利走上职场,笔者访谈追踪了多位在各自岗位上表现出色的毕业生,提炼他们的职场经历,以帮助在校的同学们做好入职准备。  一、拥有“一招鲜”的专业本领,才能厚积薄发  2020年,在第一届全国职业技能大赛的场外,一位短视频烘焙教学类博主正在现场进行直播报道。这名拥有30多万粉丝的网红博主是来自北京市昌平职业学校烘
习近平总书记指出:“共和国是红色的,不能淡化这个颜色。”中职学生的专业学习,使命是什么?根基是什么?动力是什么?要发挥红色精神铸魂育人的功能,为学生的专业学习指向、筑基、护航。  一、汲取红色精神,为专业学习指向  “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”一百年来,中国共产党带领人民流血牺牲,历经千难万险,打下红色江山,开启了社会主义征程。专业学习最终是为了个人、为了家庭还是为了国家?只有厘清这个问题
一、自我突破,勇于挑战  2018年9月,中考失利的我看着往日一同学习的伙伴纷纷考上了重点高中,心里很不是滋味。悔恨让我更加积极地寻找人生出路。面对人生的第一次重要选择,学习技能成为我的目标。来到江苏省通州中等专业学校,我暗暗下定决心:努力学习专业技能,将技能学好、学精、学透。  记得开学第一天,坐在最后一排,面对从未接触过的专业课,我有着很强的不适感。但随着时间的推移,我渐渐发现,勤做多练,技能
期刊
【关键词】线段图;数形结合;精准指导;创设情境;拓宽应用  【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)52-0149-01  数形结合思想是一项重要的数学思想,画线段图解决问题是数形结合思想实际运用的一部分,是一种可使复杂问题简单化、抽象问题具体化的常用的数学思想方法,有助于促进学生理解数量关系。小学低年级学生的思维发展处于直观形象阶段,中、高年级学生
不知道未来的我会成为一个怎样的人,过上怎样的生活。未来总有许多未知和挑战,我希望自己能从容不迫,坦然自若地去迎接挑战。此刻,我想为现在的自己写下这三年学校生活的养成计划。  一、上下求索,主攻学习  主要目标:通过各项考试,顺利通过学测,升入苏州工业园区服务外包职业学院。  在职校的学习生活中,学生最重要的任务就是努力夯实自己的知识基础和技能基础,学好各项文化、专业课程。流年似水,三年的学习生活虽
我是苏州评弹学校的一名学生,学习评弹、热爱评弹。我始终坚信着一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。  偶然间,我得到了在茶馆唱评弹开篇的工作机会。起初,我怀着忐忑的心情走上舞台轻轻弹起了前奏,很害怕会给台下的观众留下不好的印象,毕竟这是自己第一次踏出学校的温床走向社会的舞台。但随着唱段逐步进入高潮,我的歌声也渐渐稳定下来,眼前仿佛浮现出朋友和同学鼓励的眼神,耳畔似传来老师激励的话语,这些无不使我充满信
可能是出于对职场的好奇,对金钱的渴望,也可能是因为父母对我的“嫌弃”,这个寒假我踏上了一次“华莱士”快餐店的打工之旅。  初入职场的我,就是一个纯粹的“小白”,迷茫懵懂,手足无措。说是打工,其实“打杂”更为恰当。因为业务不熟悉,做事不麻利,多次被同事埋怨、被顾客投诉、被老板提醒。有时一忙起来,连吃饭和上厕所的时间都没有。一天八九个小时转下来,腰酸背痛腿抽筋,回家只想四肢摊开,仰面朝天。  我也曾想
期刊