雨的精灵

来源 :新作文·小学低年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frog_t
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  这几天,雨一直下,下得地面湿湿的,我都没法出去玩。这时候我最喜欢做的事情就是站在阳台上欣赏雨。
  看哪,雨从天空中落下来,跳上屋檐(yán),在屋檐上弹起了美妙的钢琴曲;它又跳到小草上,小草就成了它的滑梯,“嗖”地一下就滑进了泥土里,和泥土玩起了捉迷藏……
  我静静地聆(líng)听着这美妙的音乐,它时而大,时而小。小雨时,它淅淅沥沥、滴滴答答,就像我在和妈妈说悄悄话;大雨时,它哗啦哗啦、噼里啪啦,真像响彻天际的锣鼓声。雨的精灵,它不但是一个歌唱家,还是一个天才舞蹈家呢!有时候它迎着风舞出了一条斜斜的细线,有时候它又化为一条笔直的粗线,有时候它又像一个刚学会走路的娃娃,东倒西歪……
  这千变万化的雨的精灵,真是太神奇了!
  你看,遠处,雾蒙蒙一片,那不是密密麻麻的雨织成的厚厚的雨幕吗?它把天空和大地都连接起来了呢。山和树悄悄地藏在了它的背后,好像在说:来,跟我一起玩啊。
  这个时候,我真想跑出房门,冲进雨里,欢快地和雨一起嬉戏……
  晚上,我躺在床上,感觉有什么东西包围着我。屋子里静悄悄的,只有外面的雨有节奏地敲打着,一声声传到我的耳朵里,像极了妈妈的摇篮曲,伴我进入梦乡。梦里,我看见那可爱的、顽皮的小精灵向我跑来,要跟我说话,我咯咯地笑了起来……
  (指导老师:郑燕丽)
其他文献
三上第七单元:我有一个想法  习作要求:倾吐自我,表达真实想法,  拓宽习作视野,提升主动参与社会生  活的意识。  我发现现在刷抖音、玩快手的人越来越多了。大家走路看、吃饭看,就连睡前也在看手机。  前两天,我目睹我们小区的一个爸爸带着孩子去超市买东西。他走在前面,边走边刷抖音,孩子则跟在身后蹦蹦跳跳的。要过红绿灯了,这个爸爸自顾自地穿过了马路,双眼紧盯手机屏幕,完全忘记了身后的孩子。“爸爸——
期刊
“把课后思考题融入教学之中是提高学生语文核心素养的重要保证。”在教学中,教师要利用课后“主问题”,引导学生深入研读文本,挖掘课后“训练点”,指导创编故事,关注课后“拓展点”,引导延伸阅读,在落实语文单元要素的同时,促进语文核心素养的提升。
本文针对目前农村学校体育师资的现状,以校本教研活动为载体,通过专职体育教师引领促进兼任体育教师的成长和发展,从而提升农村学校体育教学整体水平等,进行了分析,提出了对策。
你们知道夏天谁对你们最“好”吗?嘿嘿,那就是我——蚊子。因为,我天天都会给你们“送大红包”。  我浑身都穿着灰溜溜的衣服,长着一对透亮的翅膀。你是不是以为我只有一根针?你再仔细看看,其实我有六根针。两根是寻找血管的,四根针是起辅助作用的。除了“红包”,我还会送细菌,因为我待的地方都很脏。每年冬天,我会把自己藏起来,等待下一个我最喜欢的季节——夏天。  有件事我想不明白,我天天“送红包做好事”,为什
期刊
三下第四单元:我做了一项小实验  习作要求:把实验的过程表达清楚,把观察到的现象和变化写具体。  最近我收到一份很特别的礼物,是一本叫《科学实验儿童小百科》的书,是妈妈送给我的,我特别喜欢。今天,我早早把妈妈留的作业写完,迫不及待地拿出书看了起来。看着看着,我对书中一个叫“彩虹雨”的小实验起了好奇心,于是想自己动手做一下这个实验,妈妈也很支持我。  说干就干,首先要準备实验用的材料:两个透明的杯子
期刊
有氧踏板操是一种新型体育运动,小学生学习有氧踏板操有助于提升自身的气质及愉悦身心,有助于树立自信心及运动能力的培养。在教学实践应用中,可结合上下踏板的优点创编踏板操,利用踏板进行身体素质练习,使学生在愉悦的教学氛围中,轻松地掌握动作和技能,实现身心的协调、全面、和谐发展。
七   现在,所有的人又都从地下搬到了地表,“复活太阳”计划已经成为过去。   但是当地球出现第一条裂缝时,人们心里放松的弦又绷紧了。   美国洛杉矶市,人们有的在吃午饭,有的正下班回家,地球上一片祥和,毫无灾难发生的征兆。   这时大地忽然颤抖起来,各家的狗都开始狂吠,金鱼也从鱼缸里蹦了出来。   地面上,一道黑线突然出现,迅速地蔓延变粗,发出“咔咔”的巨响,那里出现一条巨大的裂缝!   人们惊
期刊
受新冠肺炎疫情影响,2020年笔者所在行政市小学对低年级学生进行了前所未有的线上教习,各学科教师根据上级及学校的进度要求,安排对学生进行线上指导。与此同时,不少家长及教师也对学生线上学习的效果感到深深的担忧,本文从如何提高低年级语文识字课的有效性入手,结合线上教学实践,提出相关教学方法及策略。
妈妈,  我想推着北斗七星小推车  去宇宙超市买星星  春天的傍晚  去东边买红色的星星  夏天的傍晚  去南边买绿色的星星  秋天的傍晚  去西边买黄色的星星  冬天的傍晚  去北边买白色的星星  买啊买  买满一车倒进银河  洗星星  (指导老师:王宝祥)  闪闪亮相:  爸爸说我是“秦国人”,妈妈非要强调我是“越国人”。  爸爸的老家在陕西,妈妈老家则在浙江,我出生在西子湖畔,有西北人的粗犷
期刊
今天下午,我们脱掉鞋子和袜子,从教室出发,用脚丫感受美好的午间时光。  走廊的地毯有点儿扎脚,我的小脚丫可不喜欢刺痛的感觉。  草坪上就完全不一样了,就像用加热过的羽毛在挠脚心一样,很痒,也很舒服。最让我开心的就是和几个同学一起光脚在地板上蹦蹦跳跳的时候,那一刻我们好像变成了正在弹跳的袋鼠。  (指导老师:沈丽娟)  老师寄語:  在阳光明媚的午后,大地蕴藏着太阳一上午的热能。午餐完毕后我就带着孩
期刊