【摘 要】
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有个“布里丹驴子”的故事,说的是一头驴子在同样大小、同样远近的干草之间,因无法决定选择哪一堆干草而饿死。当然,现实生活中的驴子是不会这样的。我们处于知识飞速发展的
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有个“布里丹驴子”的故事,说的是一头驴子在同样大小、同样远近的干草之间,因无法决定选择哪一堆干草而饿死。当然,现实生活中的驴子是不会这样的。我们处于知识飞速发展的时代,学生从网络上得到的信息比老师头脑中的知识还要多。当信息多得让人眼花缭乱、难分优劣,要作出选择时,人们往往极易陷入“布里丹驴子”的困境。
The story of a “Bridan donkey” was about a donkey between hay of the same size and the same distance. He was starving to death because he could not decide which hay pile to choose. Of course, donkeys in real life are not like this. We are in an era of rapid knowledge development. Students get more information on the Internet than the teacher has. When information is dazzling, difficult to distinguish, and choices made, people are often vulnerable to the “Bridan donkey” dilemma.
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