行政法学理论基础问题初探

来源 :中国政法大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeff2047
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在行政法学研究中,行政法学的理论基础问题是很重要的课题之一。它不仅反映了不同类型行政法学的阶级本质和形成过程的具体历史特点,而且直接影响行政法学的体系结构、主要观点以及整个行政法学的研究和发展方向。我国社会主义行政法学应该建立在什么样的理论基础上,它与资产阶级行政法学的理论基础比较,有哪些本质特点,对这一问题进行研究,将有助于我国社会主义行政法学的建立和发展。 In the study of administrative law, the theoretical basis of administrative law is one of the most important issues. It not only reflects the class history of different types of administrative jurisprudence and the specific historical features of the formation process, but also directly affects the administrative law of the system structure, the main point of view and the administrative law of the whole research and development. On the basis of what kind of theory the socialist administrative law of our country should be based on, what are its essential characteristics compared with the theoretical basis of the administrative law of the bourgeois class? A study on this question will be helpful for the establishment of China’s socialist administrative law and development of.
其他文献
在多年的课堂教学中,我的施教策略是对“体优生”重点培养,对“体差生”重点辅导,对“问题生”重点教育,对“残疾生”重点照顾。在我的从教经历中,极少遇到有身 In many yea
【摘要】在初中科学教学中,采用开放性的教学模式对教学质量和学生成绩的提高具有十分重要的作用。本文主要從制定开放的科学教学目标、运用开放的科学教学资源、开放科学教学的时间和空间、布置开放的科学课后作业以及采用开放的科学评价方式五个方面详细论述了初中科学课堂开放教学的实施策略。  【关键词】初中 科学 课堂 开放 教学  一、制定开放的科学教学目标  为了实现一节课的教学目的制定的目标称为教学目标。教
周末赶集时,我买了两只小仓鼠,它们全身毛茸茸的,跟鸡蛋差不多大。一只长着黑白相间的毛,叫“小花”;一只全身都是黑色的毛,叫“小黑”。它们长得很可爱,我一下子就喜欢上了
中学体育教学是学校体育的一个重要组成部分,开展得好坏对学校体育的发展产生直接的影响,甚至对社会体育也产生间接的影响。本文通过对中学体育教学中的教学内容、教学形式与
随着经济全球化趋势的加强,企业间竞争的日趋激烈,20世纪90年代以来,企业并购的规模和数量一直呈现不断上升的趋势。到本世纪初全球性的 With the intensification of econo
吴汝纶(一八四○一一九○三)字挚甫,安徽桐城人。他自幼聪颖,刻苦求学,早著功名,二十岁中举,二十一岁成进士,接着被委任为清朝的内阁中书。后来历任深、冀等州知州,又曾被李
《诗经》在中国文学史、中国文化史上的特殊地位,决定了历代学者研究《诗经》的巨大热情。前人留下的研究成果无疑为今天的《诗经》研究提供了许多可资借鉴的东西,而其中的
①电池作为“可移动电源”已经成为生活中的必需品,但是传统的“化学电池”中含有各种有毒物质,数不尽的“化学电池”对环境的污染程度甚至到了让人触目惊心的地步!②1910年
八月份,我有幸参加在井冈山教师培训基地举办的小学语文骨干教师培训。一顿顿丰盛的文化大餐,异彩纷呈地呈现在我们的面前,其中徐鹄老师讲座的专题《在生活中学作文》给我留
科学活动对幼儿的最大吸引就在于它的可动手操作,而动手操作如不是幼儿主动的,价值将大打折扣。所以,教师应研究让幼儿主动探索,成为知识经验的主动建构者。一、感受乐趣,让