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提高课堂效益的关键是课堂教学,在课堂教学中要真正体现学生的主体性与教师的主导作用,就必须以师生互动和生生互动为纽带,使学生在自觉、主动、多层次的参与过程中,实现对新知识的理解运用和对已学知识的再创造.那如何才能达到这样的效果呢?众所周知,随着现代教育技术的不断发展以及现代教育手段的不断推广,多媒体技术就能实现这一愿望,达到这样的效果.