【摘 要】
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课堂是传承和发扬我国优秀传统文化的重要场所,在课堂教学过程中教师应当采用多种方法来提高学生学习的积极性,并且将优秀传统文化融入课堂教学中,让学生在学习知识的同时认
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课堂是传承和发扬我国优秀传统文化的重要场所,在课堂教学过程中教师应当采用多种方法来提高学生学习的积极性,并且将优秀传统文化融入课堂教学中,让学生在学习知识的同时认识和了解我国优秀传统文化的独特魅力。在课堂教学中,教师可以采用不同的渗透方法将优秀传统文化和地理教学内容相结合。一、融合补充法在初中地理教材中,有些课程内容涉及我国的优秀传统文化,因此,在教学过程中,教师可以将优秀传统文化作为课堂的引言和导入部分。
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