【摘 要】
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没有兴趣就没有学习,在教学过程中教师要根据学生的不同特点,创设各种教育教学环境,激发他们学习语文的兴趣、动机、好奇心和求知欲。促使他们由厌学转化为爱学、善学、乐学,
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没有兴趣就没有学习,在教学过程中教师要根据学生的不同特点,创设各种教育教学环境,激发他们学习语文的兴趣、动机、好奇心和求知欲。促使他们由厌学转化为爱学、善学、乐学,使他们文化素质和心理素质得到全面发展。因此,教师在课堂教学中,让学生在操作、实践、演示、推理、想象中,去探索和发
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