【摘 要】
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有一个特殊的群体是小学数学老师在日常的教学过程中必须要考虑到的,那就是班级中的学困生群体.学困生的转化问题是我们目前想要实现高效课堂时一个必须要解决的重大问题.在
【机 构】
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吉林省榆树市土桥镇中心小学 130400
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有一个特殊的群体是小学数学老师在日常的教学过程中必须要考虑到的,那就是班级中的学困生群体.学困生的转化问题是我们目前想要实现高效课堂时一个必须要解决的重大问题.在小学数学教学活动中这一问题显得格外的突兀,这一问题的存在在无形之中对小学老师的教学提出了更严格的要求.因此,小学数学老师在实际的教学过程中不仅要花费大量的时间及精力去关注和关心他们,而且还要寻找有效地转换措施,以此来推进高效课堂的创建.
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