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在线性代数课中引入窗口式教学内容,以专题的形式介绍了矩阵与生命信息相关的例子,其目的是提高学生的学习兴趣,同时展示学科间的密切相关性,启发学生的数学思维,培养良好的科学素养。
线性代数课堂引入窗口式教学举例
【摘 要】
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在线性代数课中引入窗口式教学内容,以专题的形式介绍了矩阵与生命信息相关的例子,其目的是提高学生的学习兴趣,同时展示学科间的密切相关性,启发学生的数学思维,培养良好的
【机 构】
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沈阳工业大学辽阳校区,乌兰察布职业学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2010年11期
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