【摘 要】
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课程改革在不断深入中,生活与课堂之间的联系性,越来越密切。为了让学生更全面地感知所学知识,构建生活化的教学情境,以提升学生的学习效率。作为中职政治教师要灵活地组织课堂教学创新,从生活中进行知识的汇总和整理,以生活为契机延伸、拓展知识,把生活化教学带入到课程的分析和讲解中,增进学生与政治知识的情感,促使学生与课堂教学建立密切的关系,活跃课堂气氛,鼓励学生进行政治知识的探究,从而达到学生政治素养和能力的不断提高。
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课程改革在不断深入中,生活与课堂之间的联系性,越来越密切。为了让学生更全面地感知所学知识,构建生活化的教学情境,以提升学生的学习效率。作为中职政治教师要灵活地组织课堂教学创新,从生活中进行知识的汇总和整理,以生活为契机延伸、拓展知识,把生活化教学带入到课程的分析和讲解中,增进学生与政治知识的情感,促使学生与课堂教学建立密切的关系,活跃课堂气氛,鼓励学生进行政治知识的探究,从而达到学生政治素养和能力的不断提高。
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