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【摘 要】
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新课程实施以来，教学的方式方法发生了许多变化，重视“问题情境”就是其中的变化之一．创设问题情境就是以情境为载体，以探索、交流和建构为手段，通过揭示事物间矛盾引起主体内心的
【机 构】
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江苏省泰兴市姚王镇中心初中
【出 处】
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河北理科教学研究
【发表日期】
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2008年2期
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