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本着“以生为本,回归文本”的教学理念,我设计并执教了这节课。《威尼斯商人》情节紧凑曲折,冲突紧张激烈,语言意蕴丰富,极富感染力和艺术表现力,是莎士比亚“四大喜剧”之一。初二的学生对于戏剧这一体裁还只是有一些模糊的印象和笼统的认识。这次的《威尼斯商人》导读教学是他们第一次正式接触戏剧作品。