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随着我国新课程改革不断地深入,初中阶段的历史学科在教学内容、教学手段以及教学重点等方面都有了相应的转变.教师在转变教学理念以及创新教学活动当中提出了反思性教学方式,随着反思性教学方式的广泛应用初中历史学科的教学活动有了全新的生命力.本文主要探讨在初中阶段的历史教学活动当中反思性教学方法的有效应用.