【摘 要】
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一、问题的提出(一)课题研究的背景随着基础教育课程改革的不断深入发展,新课程改革对数学课堂提出了许多新的要求,当然也发现了一些问题。经调查发现存在以下三方面的问题。家长
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一、问题的提出(一)课题研究的背景随着基础教育课程改革的不断深入发展,新课程改革对数学课堂提出了许多新的要求,当然也发现了一些问题。经调查发现存在以下三方面的问题。家长方面的:一是独生子女较多,家长过分溺爱,包办代替太多。二是职业不稳定的家长较多,自身不良生活习惯影响了孩子的良好教育,认为孩子的学习和成长都是学校的事情。
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