就地取材 科学探究——浅谈日常用品在物理教学中的应用

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物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验。在物理教学中,尤其是在实验教学中,要注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探究手段提出种种猜想和假设,发展他们的创新意识:通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学的探究方法,初步发展他们科学探究的能力。仪器设备是完成物理实验教学任务、培养学生实验能力的物质基础。目前,物理仪器设备的短缺是一个较为普遍的现象,而在农村中学则更为突出。
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