论文部分内容阅读
初中数学在整个初中学习中占有十分重要的地位，其不仅能传授给学生知识，还能够培养学生理解知识和运用知识的能力。因此，有效提高初中数学教学水平则成为众多教师追求的目标。鉴于此，笔者结合初中数学的特点，对有效的初中数学教学方法进行了简要的概述，以期能够促进初中数学的进一步发展。
初中数学教改浅议
【摘 要】
：
初中数学在整个初中学习中占有十分重要的地位，其不仅能传授给学生知识，还能够培养学生理解知识和运用知识的能力。因此，有效提高初中数学教学水平则成为众多教师追求的目标。鉴
【机 构】
：
江苏省宿迁市宿城区屠园实验学 江苏 宿迁 223800
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年35期
其他文献
摘要：本文通过对小学数学教学中培养学生数感现状的分析，针对大多数教师在课堂教学中忽视数感培养，导致学生对数感的认知并不全面等现象加以探究。并由此阐述了在小学数学教学中培养学生数感的方法，教师在教学过程中应結合实际，通过模拟数学情景，调整教学方法，来增强学生的数学数感，让学生在数学学习中能充分发挥自身的主观能动性，认真完成教师制定的学习目标。从而促使在小学数学教学中培养学生数感的教学目标顺利开展，提
摘要：著名教育家陶行知先生曾说过：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格，播种性格，就收获命运。”良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件[1]，是健全人格形成的基础。小学阶段是培养习惯的关键期，2001年6月，国务院下发的《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出：小学德育的重点是培养学生的良好行为习惯。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性作了最好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”
在教学时，教师应根据学生的心理特点，创设出好的课堂开头，在上课一开始就能深深地吸引学生的注意力，点燃学生求知的欲望，使他们能情绪饱满地、主动地去接受新知识。下面就小学数学
新课标教学改革在全国学校推广得如火如荼，教育水平得到显著提高，德育为先、能力为重、全面发展的教学理念已经得到大众普遍认可。但是，一些学校和老师在教育教学的观念和效率上
作为数学教师，我们应善于从培养学生的思维能力、挖掘其思维潜力的角度出发，抛弃那些表面热闹、实则低效的体验探究活动，让学生的思维之花在有效探究活动的数学课堂中尽情舞动起
摘要：在小学数学教学中，如何最大限度地开发学生潜能，激发学生的学习兴趣，有目的、有计划、有步骤地培养学生的创新思维能力，是小学数学教师当前务必具有的基本技能。本文尝试从数学课堂谈创新思维的培养。 关键词：小学数学；潜能；创新思维 在小学数学教学中，如何最大限度地开发学生潜能，激发学生的学习兴趣，有目的、有计划、有步骤地培养学生的创新思维能力，是小学数学教师当前务必具有的基本技能。对于小学生来说
在有限的课堂教学时间内，运用现代教育技术，使课堂容量更大，更有效的提高课堂教学效率；运用现代教育技术，创设各种情境，使课堂更有趣；运用现代教育技术，化抽象为直观，使课堂轻松愉快；运
摘要：随着科技的发展，教育的进步。学生地图技能在高中地理教学中尤为重要，认识地图是最基本的职能，具有举足轻重的地位。高中地理教学中图像内容丰富，大多数题目都是有关地图内容的，无论是在平常考试还是在高考时，地理中地图所占比例分值很高，这就需要教师在教学中培养学生地图技能的掌握以及运用。下面我们就分析一下高中地理教学中提高学生的地图技能重要性及提高学生地图技能的方法。 关键词：地图技能；高中地理；教
伴随着城市居民住宅供热的普及，居民的集中供热成为一个百姓关心的问题。为适应供热体制的改革，旧的供热制度和旧的供暖设计形式必须改变。 1.现在住宅供暖存在的问题 现在住宅供暖中存在两个问题是：一是无法合理收取供暖费；二是无法对热用户的用热量进行调节和计量。 对于纬度较高的城市来说，供暖费的收缴工作历来是一项难题。其原因是原先的福利制由单位和政府负担，居民吃大锅饭，很难做到收费合理，有的甚至无法
摘要：当今社会，越来越多的企业、单位更需求实践操作能力和职业能力兼备的会计专业应用型人才，而为与社会市场需求相适应，职高学校需要培养一批适应社会经济发展、满足生产服务需要的人才。本文主要研究职高会计专业职业能力的培养策略，以期能够增强学生会计认知能力，实现职高教育目标，为社会培养出专业技能应用型人才。 关键词：职高会计专业；学生；职业能力；培养 目前职高会计专业教学状况是重视理论教育，轻视实践