【摘 要】
：
新工科背景下高等数学课程的计算思维案例设计 摘要：近年来，大数
论文部分内容阅读
新工科背景下高等数学课程的计算思维案例设计
摘要：近年来，大数据、人工智能、物联网以及计算机视觉的蓬勃发展，使得市场对大学生的基础工科能力需求有了质的变化，同时，对相关课程尤其是基础课程的设计有了更高的要求，希望基础课程能有紧紧地围绕新兴的学科特别是人工智能这些有生命力的相关领域，在这种背景下，该文围绕新工科背景下高等数学课程的计算思维进行案例设计，并给出了三个相关案例。
其他文献
浅谈计算机基础课程教学在CDIO理念下教学中的问题及对策 摘要：在CDIO工程教育模式的广泛应用和普及之下，高校教育教学水平得到显著提升，这也给计算机课堂教学提供了一个新的思路，同时这对于传统计算机课堂教学而言也是一个挑战。CDIO的教育模式是针
浅议校企协同育人模式与机制研究的必要性 摘要：该文通过分析国内外校企协同育人模式与机制的研究现状、存在的问题以及加快研究的必要性。指出国外协同育人模式相对成熟，我国应该基于各个地方、学校和专业的特点进行研究，政府、学校和企业等多方面共同努力，构建
基于模糊评判的高校教学质量评价系统设计 摘要：传统的教学质量评
高职扩招背景下弹性学制人才培养的精准教学模式研究 摘要：高职扩
中职信息技术课程思政育人设计研究 摘要：中职信息技术课程思政育人有助于增强中职生信息意识，树立正确的信息社会价值观和责任感;理解信息社会特性、网络文化和法律法规，能在信息社会活动中自觉践行社会主义核心价值观;坚定中职生对我国各项国策方针、高质量发
计算机网络课程教学在信息化建设背景下的改革 摘要：在信息化建设背景下，计算机技术在课堂教学中的应用已经变得十分常见，在某种程度上来说，已经是时代发展的一个必然趋势，课堂教学的信息化也能够在很大程度上提升教学效率。因此本文对信息化建设时代背景下，计
《面向对象程序设计实战》课程思政元素思考与实践初探 摘要：课程思政是新时代中国特色社会主义教育发展的时代需求。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，是高校专业课程深化教学改革的方向。文章针对《面向对象程序设计实战》课程，凝练课程思政教学目标，从民生意
微课在PPT教学中的应用 摘要：微课作为信息化教学手段能够改变传统的教学模式，其特有的优势在一定程度上弥补了传统课堂中存在的不足。在PPT教学过程中使用微课进行教学，能够在课前、课中和课后给学生提供学习辅助，帮助其更好地完成学习任务，产生更好的学
医学院校医学信息工程专业课程体系构建探讨——以蚌埠医学院为例 摘要：该文分析了医学院校医学信息工程专业课程体系面临的问题，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的要求，以蚌埠医学院为例，提出了课程体系构建方式，并从硬件类课程、实验实践教学
现代教育中信息化网络化在艺术设计教学中的应用研究 摘要：在整个艺术设计的历史进程中，曾经有过两次设计方式的重大变革，而这两次设计方式的变革其实对于整个艺术设计领域的发展影响都是巨大的，同时这两次设计方式的变革同样也跟科技发展有着密切的联系，特别是